“你想發(fā)傳單招生？”
問話的同時(shí)，姚衣隨手拿起一本雜志蓋住寫滿單詞、排版奇特的A4紙。
余偉文重重點(diǎn)頭：“對(duì)，發(fā)傳單！我昨晚想了很久，我覺得，就現(xiàn)在來說，還是發(fā)傳單招生最合適?！?/p>
“原因？”姚衣看了眼余偉文，從他的黑眼圈可以看出他昨晚的確想了很久。
想了這么久，只能想到發(fā)傳單？看余偉文昨天在火鍋店里的表現(xiàn)，不應(yīng)該是這種智商，所以姚衣對(duì)他保持些許耐心。
“都寫在這上面了?！?/p>
余偉文遞出昨天新買的記事本，此時(shí)記事本大約有三分之一的厚度涂滿墨跡，但字跡潦草如鬼畫符，姚衣粗略看了幾眼，實(shí)在看不透這些扭曲古怪的形狀，干脆把記事本遞回余偉文手里，說：“內(nèi)容有點(diǎn)多，你簡單說說?！?/p>
“好?！庇鄠ノ囊贿叿浭卤疽贿呎f，“第一，成本低。”
“我去復(fù)印店打聽了，一般210乘285尺寸的銅版紙，用國產(chǎn)印刷機(jī)的話頂多千張一百，用色差最小的海德堡印刷機(jī)，也才千張一百三，而且這是店里的報(bào)價(jià)，我多跑幾回，混個(gè)臉熟，估計(jì)還能再降不少。換小冊子就不行了，縮印貴得很，成本高，承擔(dān)不起?！?/p>
“九中、十三中、三十四中、梅園中學(xué)、人民中學(xué)，每個(gè)學(xué)校各發(fā)六百張，也就三千張，印刷價(jià)格三四百。人工費(fèi)用就不考慮了，我昨天下午下班以后發(fā)了快一百張傳單，三千張，我自己發(fā)也發(fā)得完，實(shí)在不行，我聯(lián)系還沒畢業(yè)的幾個(gè)學(xué)弟，讓他們來幫忙，雖然一樣要給錢，但是他們肯定不會(huì)磨洋工?！?/p>
誰都知道傳單的印刷成本比縮印手冊要低，但余偉文沒有想當(dāng)然地做出判斷，而是先做調(diào)查再做對(duì)比。
這種求真精神十分寶貴，許多企業(yè)和機(jī)構(gòu)正是因?yàn)槊つ肯嘈潘^的常識(shí)和調(diào)查問卷結(jié)果，才做出各種呆瓜操作。
既然余偉文不是一拍腦袋拍出來的結(jié)論，那么他選擇發(fā)傳單招生必定有他的想法，姚衣默不作聲，認(rèn)真聆聽。
“第二，我發(fā)現(xiàn)，傳單不像我之前想的那樣差，縮印手冊也不像我之前想的那樣好。昨天我在九中給參加晚自習(xí)的高三學(xué)生發(fā)傳單，學(xué)生要么不接，要么接了不看隨手扔掉，我計(jì)了數(shù)，接了再扔的有九十四個(gè)，不接的只有九個(gè)?！?/p>
“然后我在旁邊文具店買了兩本公式手冊，三塊和五塊的那種，當(dāng)我拿公式手冊去發(fā)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生基本都不接，我遞了二十六次，才把兩本手冊發(fā)出去。我問那些學(xué)生為什
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