酒席散了，陸舟按照劇本，當(dāng)著所有小伙伴的面拒絕了吳胖子AA的提議，一個人去前臺付了賬。
一伙人喝的醉醺醺的回了學(xué)校。
散伙之后，陸舟單獨找到吳胖子，說：“我覺得這樣還是不太好?！?/p>
吳胖子笑了笑，語氣老江湖地說道：“百分之九十的創(chuàng)業(yè)公司都是這么干的，咱們還算厚道的了。再說了，咱們又不是不給他們發(fā)福利。如果你覺得良心過意不去，也可以把你的股份給他們分點。但我建議你別這么干，一是沒意義，二會給以后留下隱患。”
見這胖子這么說了，陸舟也沒再說什么。
說好了公司運營上的事放權(quán)他來打點，那就放權(quán)給他來做好了。
自己不是干這行的料，還是別瞎參合比較好。
至于創(chuàng)業(yè)伙伴的股份……
現(xiàn)在考慮這些似乎也沒有意義。
且不說大家能不能一路走到最后，一家初創(chuàng)的互聯(lián)網(wǎng)公司，若是連天使輪都沒走到，那所謂的股權(quán)和廢紙的唯一區(qū)別，恐怕就是廢紙還能擦擦屁.股了。
……
人事任命之后的第二天，吳胖子借了間教室，開始了“校園火車社”的第一次有記錄在案的社團(tuán)活動。
會議的主題是，關(guān)于市場分析和產(chǎn)品分析的討論。
說人話就是，大家一起出主意，集思廣益，想辦法挽救用戶量幾十萬，但活躍度卻半死不活的校園火車APP。最好是提出一些有建設(shè)性的建議，給校園火車多添加些功能。
幾乎所有人都興致勃勃地帶了小本子，一本正經(jīng)地準(zhǔn)備做會議筆記。
吳胖子一到教室，先提著兩提塑料袋，給每個人發(fā)了一瓶脈動。接著陸舟走到講臺上，宣布會議開始，然后將發(fā)言權(quán)交給了產(chǎn)品經(jīng)理袁立偉，由這位“已經(jīng)保研并修完所有學(xué)分正處在隨便浪階段”的經(jīng)管系學(xué)霸主持會議。
“節(jié)省時間，我就直入正題了?！彪p手拍在多媒體講桌上，袁立偉宣布了會議的開始。
“……校園火車用戶高度集中在大學(xué)生這一群體，在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的用戶群分類中，這一類用戶可以算是優(yōu)質(zhì)用戶。他們具備快速接受新事物的能力，有中等以上的社交需求，用中等以上的消費能力，同時最關(guān)鍵的是具備發(fā)展成高端用戶的發(fā)展?jié)摿?！?/p>
直起身來，袁立偉推了推眼鏡，繼續(xù)說道：“占據(jù)這部分優(yōu)質(zhì)用戶群，想要實現(xiàn)盈利并不困難。但，現(xiàn)在討論這個沒有意義！我們的首要任
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