【臥槽，學霸不愧是學霸，坐車買不著票，自己寫了個app搶票，給跪了！】
【我說學霸怎么連王總的offer都拒了，原來是準備自主創(chuàng)業(yè)！哎，羨慕腦子好用的人！（笑哭）】
【轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)了，服氣服氣。】
【學霸學霸，網(wǎng)戀嗎？我蘿.莉音！】
【學霸大佬，我是一名初中生，我們班上的班花說，如果我期末考試考到了年級前十就和我在一起，我要抽中了，你可以教我學數(shù)學嗎？】
【幫改SCI？可以的。三清再上，佛祖保佑，圣母瑪利亞，求中獎！轉(zhuǎn)！】
【我，博士生，服氣……轉(zhuǎn)了！】
【我不要SCI，可以折現(xiàn)嗎？】
第二天下午，陸舟吃晚飯的時候打開手機圍脖，結(jié)果嚇了一跳。
怎么轉(zhuǎn)發(fā)量這么高？
雖然看轉(zhuǎn)發(fā)的標題，大多數(shù)都是湊熱鬧圍觀的……
將信將疑，陸舟打開熱搜一看，更不淡定了。
熱搜第四！
怎么莫名其妙就上去了？
要說轉(zhuǎn)發(fā)量，雖然多是多了點，但距離上熱搜還是差的太遠了吧？
點開熱搜一看，陸舟才知道，原來上熱搜的不是自己這篇博文，而是自己開發(fā)APP這件事兒，被哪個營銷號給報道了。
最早的新聞來源好像是叫“校園新鮮事兒”，結(jié)果后來被好多個百萬粉的營銷號跟風轉(zhuǎn)發(fā)，最后甚至引起了華國青年報官微的注意，也順手轉(zhuǎn)了這么一下。
雖然轉(zhuǎn)的不是他的廣告，但“校園火車”這個名字卻是掛在正文里了。
【某金陵大學大一本科生搶不到動車票，自己寫搶票APP供同學免費使用，看看別人的大學是怎么過的……】
【還記得上次那個一個月連發(fā)十篇SCI的大一本科生嗎？這次他又回來了（狗頭）】
總之，就是這類標題。
再接下來，這由噱頭導致的連鎖反應，就一發(fā)不可收拾了……
“……”
看到這種情況，陸舟也是哭笑不得。
他也沒想到，自己竟然兩個月上了兩次熱搜。
用手機登錄了開發(fā)者后臺，輸入了管理員賬號和密碼，陸舟簡單的看了下用戶數(shù)量和各平臺的下載數(shù)據(jù)。
好家伙，注冊賬號的數(shù)量竟然突破十五萬了??？
尤其是安卓市場
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